Den Haag, oktober 2026
In het kader van de Kinderboekenweek slaan Maris Bohemen en de OG Heldringschool de handen ineen om het belang van lezen en voorlezen extra onder de aandacht te brengen. Leerlingen van Maris Bohemen bezoeken de onderbouw van de OG Heldringschool om voor te lezen aan de jongste leerlingen. Met dit initiatief willen beide scholen bijdragen aan het vergroten van leesplezier en het stimuleren van taalontwikkeling.
Lezen vormt de basis voor leren, ontwikkelen en deelnemen aan de samenleving. Tegelijkertijd laten diverse onderzoeken zien dat de leesvaardigheid en het leesplezier van kinderen en jongeren de afgelopen jaren onder druk zijn komen te staan. Juist daarom is het belangrijk om kinderen al op jonge leeftijd enthousiast te maken voor boeken en verhalen. Voorlezen speelt daarin een cruciale rol. Het vergroot de woordenschat, stimuleert de verbeeldingskracht en draagt bij aan een positieve houding ten opzichte van lezen.
Door oudere leerlingen actief te betrekken bij het voorlezen ontstaat een waardevolle ontmoeting tussen jong en oud. De leerlingen van Maris Bohemen fungeren als rolmodel voor de jongere kinderen en laten zien dat lezen niet alleen leerzaam, maar ook leuk en verbindend kan zijn. Tegelijkertijd ontwikkelen zij zelf vaardigheden op het gebied van communicatie, verantwoordelijkheid en betrokkenheid bij de samenleving.
"Met dit initiatief willen we laten zien dat leesbevordering een gezamenlijke verantwoordelijkheid is,"
aldus Jim Snijhorst, teamleider van Maris Bohemen. "Door samen op te trekken met de OG Heldringschool
creëren we betekenisvolle momenten waarin leerlingen elkaar inspireren en het plezier van lezen centraal
staat."
De Kinderboekenweek biedt hiervoor een prachtig podium. Door letterlijk en figuurlijk verhalen met elkaar
te delen, investeren beide scholen in een vaardigheid die van onschatbare waarde is voor de toekomst van
kinderen. Het initiatief onderstreept het gezamenlijke streven om lezen een vanzelfsprekende en
plezierige plek te geven in het dagelijks leven van leerlingen.
Met deze samenwerking laten Maris Bohemen en de OG Heldringschool zien dat leesbevordering het
meest succesvol is wanneer scholen, leerlingen en de gemeenschap samen optrekken. Een mooi voorbeeld
van hoe onderwijsinstellingen elkaar kunnen versterken in de gezamenlijke missie om kinderen te laten
groeien, leren en dromen door de kracht van verhalen.